O que os RHs querem aprender em 2025: reflexões da Comunidade FDC

*Por Pedro Vergueiro, Gerente de Projetos da Fundação Dom Cabral

O final do ano é sempre uma oportunidade para reflexões importantes, seja sobre o que conquistamos, os desafios que enfrentamos ou o que queremos construir no futuro. Nesse espírito, a Fundação Dom Cabral propôs à sua Comunidade de Profissionais de RH uma reflexão coletiva: o que queremos aprender em 2025?  

O resultado dessa troca rica e colaborativa revelou os temas que mais ressoam com os desafios e ambições da área de Recursos Humanos para o próximo ano. Esses insights refletem não apenas as mudanças no ambiente de negócios, mas também a busca constante dos profissionais de RH por impacto estratégico e relevância nas organizações.  

Os Temas que surgiram desta provocação foram os seguintes:

1. Tecnologias e Tendências:

Tema importante que remete às discussões aprofundadas sobre inovações tecnológicas e tendências com o intuito de antecipar as demandas do C-Level. Com o uso de tecnologias, o RH será mais ágil e conectado às transformações do ambiente de negócios. 

2. Segurança Psicológica:

Conseguir promover ambientes que reforçam a confiança do colaborador e o seu bem-estar emocional, pois a segurança psicológica é essencial para equipes se desenvolverem de forma criativa e inovadora.

3. Experiência do Colaborador:

Tornar as práticas exitosas conhecidas na organização e criar jornadas do colaborador que gerem engajamento e fortaleçam o vínculo com a organização.

4. Gestão de Gerações:

Explorar estratégias para integrar diferentes gerações nas organizações, respeitando cada indivíduo e garantindo a inclusão e atuações colaborativas e produtivas.

5. Saúde Mental:

Este é um assunto muito importante. Buscar mecanismos que gerem políticas de saúde mental no trabalho e que atendam às novas regulamentações para que o colaborador possa se sentir seguro em um ambiente que se preocupa com o seu bem-estar.

6. Governança e Conselhos:

Importante que o profissional de RH esteja presente nos Conselhos de Administração. É preciso desenvolver este profissional para atuar em conselhos, com foco em governança e no papel estratégico da área nas decisões organizacionais.

8. Megatendências e Cenários:

Estar atento ao que se passa no mundo. O profissional de RH deve ter informações sobre os cenários nacionais e globais, para contribuir com a tomada de decisão organizacional. 

9. Design Organizacional:

Este é um tema que muda constantemente, principalmente com o advento de novas funções e profissões. O profissional de RH deve estar preparado para estruturar organizações para serem mais inovadoras e ágeis. 

10. Dinâmicas de Trabalho:

Outro tema de muito interesse. Os novos formatos de trabalho sempre estão na discussão das organizações. Modelos híbridos, jornadas diferenciadas (como 4×3) e outras formas de organizar o trabalho, atendendo às demandas de flexibilidade, produtividade e bem-estar dos colaboradores, além dos interesses da própria organização.

Concluímos que, o que os RHs desejam aprender em 2025, demonstra uma busca clara por uma atuação mais estratégica e conectada às transformações tecnológicas, organizacionais e sociais. Essas reflexões, coletadas junto à Comunidade de Profissionais de RH da FDC, são um sinal de que a área está comprometida em se reinventar para enfrentar desafios e aproveitar oportunidades.

Mais do que nunca, o aprendizado contínuo e a troca de experiências serão fundamentais para que o RH consolide seu papel como a área que se antecipa às mudanças e transforma desafios em oportunidades. Ao buscar temas que vão além dos tradicionais de sua função, os profissionais de RH reafirmam seu compromisso em atuar como parceiros estratégicos, preparados para impulsionar a inovação, a agilidade e o desenvolvimento sustentável em suas organizações.

Pedro Vergueiro* é Gerente de Educação Executiva da FDC, responsável por programas de Gestão Geral e Pessoas como o PGA – Programa de Gestão Avançada em colaboração com INSEAD, STC – Skills, Tools and Competencies em colaboração com Kellogg School of Management, Gestão Avançada de Pessoas e Organizações, além da Comunidade FDC Desenvolvimento Humano para Profissionais de RH. Anteriormente, desenvolveu programas e projetos de educação executiva da FDC em empresas como AbbVie, Ambev, Boehringer Ingelheim, Carrefour, EDP, Corteva e muitas outras. Sua formação acadêmica inclui um Executive MBA pela Fundação Dom Cabral, Pós-Graduação em Gestão Comercial pela Fundação Getúlio Vargas e o PDC – Programa de Desenvolvimento de Conselheiros pela Fundação Dom Cabral, além de diversos certificados pela Harvard Law School, KAOSPILOT, AfferoLab e 6Ds Company.